2.5科学、合理地处理实验废弃物
药学无机化学实验室的废弃物种类相对较多,学生实验结束后,必须对其废弃物进行区别处理,根据废弃物的不同状态及性质,采取不同的处理方法[4]。对于固体实验药品,无论剩余多少一律回收,可留作下次实验使用。对于那些无毒、无污染的杂物,教师应要求放入指定的垃圾桶,
博硕士学位论文参考注意事项不要随便丢放,集中后倒入指定的处理地点。对于实验过程中的固体生成物,能综合利用的尽量回收后利用,不能综合利用的,就需要在回收后进行处理。对于那些有毒废渣、废液等药品,应该放入药品回收缸中,积累到一定量后集中处理。
2.6建立有效的规章制度
建设绿色化的药学无机实验室,单靠教师对学生的道德教育显然是不够的,还应该建立一套行之有效的规章制度。大一新生中,有多数学生在中学化学学习过程中根本没机会自己动手做实验,有的甚至没进过化学实验室,
学术论文摘要格式规范标准所以安全、环保意识比较薄弱,只靠老师在实验课上的强调不能达到实验室绿色化的目标。有了学校制定的实验室规章制度,就有了教育学生的标准,会更有利于实验室绿色化建设[5]。
3小结
把绿色化学渗透到实验教学及实验室建设中,对无机化学实验进行统筹安排、设计;积极采用微型化学无机实验,并且能科学、合理地处理实验产生的废弃物等措施。这不仅可以节省无机实验的经费、实验室空间,减少环境污染,提高实验安全性,而且随着实验室环境的改善,学生对无机化学实验的学习兴趣也会得到提高。总之,建设绿色化药学无机化学实验室是一项需要长期坚持、不懈努力的工作,需要广大师生共同来完成。
参考文献
以上
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