企业内训流程

企业内训流程
　　企业内训是指培训公司根据企业培训的需求，针对企业内部员工展开的培训项目。在操作企业内训时，可依照下述流程进行：
　　一、确定企业内训的培训主题。企业内训主题要根据实际情况及存在的问题而定，内训是为了真正解决问题而不是赶时髦。其次，企业内训主题的选定，最好征求一下高层领导的意见。第三，企业内训主题一定要与受训对象匹配，避免出现为了充分利用资源而让其它岗位不具体负责的同事也来参加内训。那样会使培训效果大打折扣。
　　二、甄选培训机构。选择企业内训的执行机构非常重要，可参照下述方法进行：
　　1、查网站：网站可以体现出一家培训机构的价值观及品味。
　　2、听电话：接线人问问题的角度及对课题的理解程度，能够直接体现出培训机构的专业程度及管理水平。

　　3、看方案：方案的精细度也是衡量一家培训机构实力的很重要的标准。
　　4、曾经做过的服务：为哪些企业提供过服务？为大型知名企业及外资企业提供过培训服务的机构应为重点考虑对象。
　　5、专注度：对企业内训专注度越高，投入的精力就越大，专业化就越强。
　　三、甄选企业内训讲师。首先查看讲师的学历背景，学历的高低和水平的高低虽然没有直接关系，但可作为一个评判的标准。其次是审培训讲师的工作经历，观察曾在哪个企业工作过、担任过什么样的职位。第三，查讲师服务过的企业，服务的行业越多、越知名，越应重点选择。第四，通过讲师的照片及授课现场图片，看讲师的形象气质。
　　四、注重效果转化。企业内训最大的挑战是将培训的知识技能真正转化为员工的能力。在企业实际中，很多企业内训后都面临这样的尴尬：听着挺激动，想想挺感动，回去后就是不行动。因此，培训后要结合实际情况，更新或制定新的规范、制度，以此来约束员工的行为，帮助员工养成好的工作习惯，最终沉淀形成文化。
企业内训流程2
　　第一步：测评
　　1、组织诊断。诊断公司现状及其所处的发展阶段，找出现有的管理问题，为了解决现有的管理问题，各级管理者应该具有什么样的胜任能力；同时明确公司发展战略和事业计划，为了完成公司的发展战略和事业计划，人力资源应该具有什么样的胜任能力，应该如何提升。
　　2、管理人员测评。对各级管理者的管理知识、管理技能、管理风格进行测评，形成个人特质报告，包括其个人的优势、特长、缺点及不足，通过各种测评方法让管理者个人充分认识到自己的短板及不足，产生主动参加培训以提升自身能力的内驱力，变被动培训为主动培训。
　　第二步：规划
　　根据培训需求，针对性的设计培训课程，配置师资，制定培训规划。培训课程开发体系建立，内外培训师队伍建立与整合。
　　第三步：培训
　　培训过程中效果把控体系建立。
　　第四步：辅导/跟踪
　　形成各种有效的培训转化方案，培训的辅导/跟踪体系建立
　　第五步：管理
　　将所学的东西应用到管理工作中去，建立管理应用评估体系。
　　第六步：再测评
　　对受训的各级管理者的管理知识、管理技能、管理风格进行半年后或一年后的测评，再次形成个人特质报告，包括其个人的优势、特长、缺点及不足，通过各种测评方法让管理者个人充分认识到自己在经过培训后依然存在的短板，形成更强的培训内驱力，不断地完善自己，提高自己的能力。
企业内训流程3
　　培训实施过程分为三个阶段：计划，实施，和评估。
　　一、培训过程的描述
　　培训过程的目的是培养学员的英语听说能力，使他们能够用英语进行沟通和交流。它首先分别了解企业或个人的需求，然后针对这种需求经过培训来满足企业或个人在英语方面的需求。
　　二、培训过程的目标是
　　培训活动是有计划的；
　　培训主题的选取要能够满足系统应用人员的真实需求；
　　良好的培训组织实施过程和评估过程是培训效果有效的必要保证。
　　1、培训流程说明
　　英语培训主管部门
　　总体负责主持和管理培训项目的推进。
　　英语培训需求调研
　　可选择培训需求工具有书面调研法、小组讨论法和面谈法等。在需求调研开展之前，要详细掌握企业或个人的真实需求（可能是已经存在的职位描述说明），并依据该需求明确企业和个人的发展方向和目标。
　　英语培训需求分析
　　根据需求调研的原始反馈资料进行数据统计，确定总体需求和个别需求，并针对即将进行的培训方案设计提出总结性论断和可行性建议。
　　英语培训方案设计
　　在《培训需求分析》通过小组讨论后进行培训方案设计，要求培训计划的制定要细化到可能涉及的个人，方案中要安排培训时间，培训内容，培训讲师等内容。要求将计划信息告知相关人员并确认后方可执行，相关人员如，被培训者，培训师，项目经理等。

　　英语培训预算
　　为了达到控制培训成本和有效利用资源的目的，培训预算的制定要严格按照既定的培训方案设计进行，其中包括：资料费用、讲师费用、住宿费、车旅费和各种服务费用等。
　　教学资源准备
　　针对已经确定的培训，培训方在估整个教学培训方面的教学资源的准备，包括课程安排，资料书籍和相关的教学用品，被培训方要做场地，人员及相关用口若悬河的安排和准备。
　　英语培训实施
　　培训的过程是讲师与学员互动的过程，培训过程中的培训记录将为培训评估和下一阶段的培训方案设计和培训实施提供必要的依据。
　　英语培训评估
　　培训之后的评估工作分为三项内容：被培训者评估培训程序是否合理，各培训师评估被培训者学习的质量，和被培训者评估培训师。
　　英语培训效果信息反馈
　　该过程是一个循环往复的持续过程，信息反馈的结束将成为一下阶段培训工作的开始。信息反馈的工作按照谁组织培训、谁提交的原则进行。
　　2、培训流程特点
　　该培训过程强调培训实施流程的整体性，强调在整体优化的前提下来考虑具体的分析设计问题，即由顶向下的观点。它强调的另一个观点是严格区分实施阶段，强调一步一步地严格进行分析、设计和实施，每一步工作都能及时地总结，发现问题及时地反馈和纠正，后一阶段的工作必须建立在前一阶段工作成果的基础之上，从而使每一阶段的工作都有可靠的依据，可以极大地提高培训实施的有效性，竞聘演讲稿范文。

(责任编辑：一枝笔写作编辑)